Tygříci

ADAPTAČNÍ PROGRAM K NÁSTUPU DO DS LVÍČATA

Americká 88, Blovice

Příchod ze dvora mezi bývalou pizzerií a Secon handem. Vchod je vedle výtahu a z chodby se bude vcházet rovnou do DS. Vycházet se bude stejně, do dvora a poté teprve na ulici.

Poskytovatel Dům dětí a mládeže Blovice

adresa Tyršova 807, 336 01 Blovice

Dětská skupina zajišťuje primárně péči o děti ve věku od 2,5 do 4 let. Po individuální dohodě lze přijmout i dítě mladší 2,5 let a dítě starší 4 let. Adaptační plán tedy zohledňuje nástupní věk dítěte 2 – 4,5 roku.

Příprava dítěte na nástup do DS

Nástup dítěte do dětské skupiny je velkou změnou nejen pro dítě, ale i pro vás rodiče. Je pochopitelné, že ze začátku můžete přicházet do dětské skupiny s jistou mírou nejistoty a obav. Je i pravděpodobné, že dítě s nástupem do dětské skupiny zažije i první odloučení od rodiče. Proto je důležité, aby dítě prošlo adaptačním procesem, ve kterém mají svou nezastupitelnou pozici a vliv i rodiče a pečující osoby.

Adaptační období

Adaptačním obdobím rozumíme období nástupu dítěte do dětské skupiny, kde se dítě seznamuje s fungováním zařízení, jeho prostředím a osvojuje si základní pravidla a také si postupně zvyká na odloučení od rodičů. Pro dítě je důležité vědět, že pobyt v dětské skupině je časově omezen a rodiče si jej vždy vyzvednou. Toto období může trvat u dětí různě dlouho, obecně se uvádí doba mezi cca 4 týdny až 3 měsíci, jeho trvání je závislé na osobnostních faktorech dítěte, přístupu rodičů a pečujících osob. Výsledkem úspěšné adaptace dítěte na dětskou skupinu se projevuje tím, že dítě zvládá pobyt v dětské skupině, je zde spokojené, rozvíjí své schopnosti a dovednosti, tvoří si vazby s pečujícími osobami a dalšími dětmi.

Dobré rady pro rodiče:

• Vezměte na vědomí, že míra obav, strachu je u vašeho dítěte zcela v pořádku a svědčí to o jeho dostatečném naplňování jeho potřeb ze strany vás rodičů a také z jeho citové vazby k vám.
• Neplánujte nebo alespoň o tom před dítětem nemluvte v době nástupu dítěte do dětské skupiny o dalších významných změnách v rodině např. nástup do zaměstnání v úplně stejný termín, narození sourozence apod.- dítě by mohlo všechny změny těžce zvládat a adaptace by probíhala delší dobu.
• Na nástupu dítěte do dětské skupiny pracujte s dostatečným časovým předstihem ještě před samotným zahájením docházky. S dítětem si povídejte o dětské skupině, o tom, jak to v ní chodí apod. Pokud je to možné, spolu s ním dětskou skupinu navštivte, aby dítě mělo konkrétní představu, co to dětská skupina je. Vždy ujišťujte dítě, že si pro něj opět přijdete.
• Věnujte podobný čas i sobě, i vy rodiče se potřebujete na tuto změnu dostatečně připravit a své rozhodnutí vnímat jako správné. Pokud si je rodič nejistý, nedůvěřuje pečujícím osobám, dítě to z něj vycítí, a může se třeba bát jít do dětské skupiny (maminka má strach, tak já taky), a tyto pocity určitě u dítěte nechceme vyvolat.

Myslete na to, že adaptace vašeho dítěte je individuální proces, každé dítě si může zvykat různou dobu, překonávat různé počáteční potíže. Důležité je vědět, že adaptační období může trvat 1 až 3 měsíce, a to při pravidelném docházení dítěte do dětské skupiny. Pokud dítě dochází do dětské skupiny například pouze 2 dny v týdnu a do toho je každý druhý týden nemocné, adaptační proces se prodlužuje. Neměli byste tudíž dělat předčasné závěry a možné adaptační problémy porovnávat se zkušenostmi jiných rodičů.

• Pro rodiče je důležité vnímat změny v chování dítěte, komunikovat s dítětem, ne každé dítě reaguje na odloučení a stres pláčem. Další projevy v adaptačním procesu mohou být nechutenství, změny v komunikační potřebě, uzavření se do sebe, strhávání pozornosti na sebe. Vše je nutné konzultovat s pečujícími osobami, aby mohly dát dítěti tu správnou podporu a ulehčit proces adaptace.
• Základem zvládnutí adaptačního období je intenzivní komunikace rodiny a pečujících osob dětské skupiny, zpětná vazba a hledání individuálních řešení.

Desatero pro snadnější vstup do dětské skupiny

1. Mluvte s dítětem o tom, jak to v DS vypadá a co ho čeká. 
   1. Zvykejte ho na odloučení. Při odchodu láskyplně a s jistotou řekněte, že odcházíte, ale ujistěte dítě, že se vrátíte. Dítě potřebuje vědět, že se na vás může spolehnout. Dodržování všech slibů, které dítěti dáme, je velmi důležité.
   1. Veďte dítě k samostatnosti v hygieně, oblékání a jídle. Dítě by mělo být zvyklé na tuhou stravu a umět jíst u stolu.
   1. Ráno se snažte o co nejrychlejší předání a rozloučení s dítětem, pokud bude dítě plakat, buďte přívětiví, ale rozhodní. Prodlužováním loučení prodlužujete pláč vašeho dítěte, důležitá je pozitivní motivace dítěte, ale bez nutností odměny (dárku) za každý den v dětské skupině. Pokud jeden z rodičů nese předávání dítěte těžce, je lepší (po nějakou dobu) posílat druhého rodiče nebo prarodiče.
   1. Dejte dítěti s sebou něco důvěrného – plyšáka, hračku, látkovou plenku. Oblíbený předmět umožní navodit dítěti pocit bezpečí.
   1. Obzvláště na začátku adaptačního období je důležitá pravidelnost docházky v dohodnuté dny, výjimky dělejte jen z opravdu zásadních důvodů.  Pro adaptaci je důležitý pravidelný denní režim – opakující činnosti, které probíhají každý den. Voďte dítě do DS vždy ve stejném čase a vyzvedávejte je (pokud možno) ve stejnou hodinu. Pomáhají také pravidelné rituály, pro dítě je důležitá bezpečná a předvídatelná rutina.
   1. Dodržujte postupnou adaptaci dítěte v DS (doporučený adaptační plán). Postupné si zvykání na nové prostředí pomáhá, nejprve za přítomnosti rodiče (návštěva před nástupem, společné aktivity). První dny se doporučuje docházka pouze na několik málo hodin, postupně se čas v dětské skupině prodlužuje (odchod domů nejprve před vycházkou, potom před obědem, později celodenní režim se spinkáním).
   1. Aktivně spolupracujte s pečujícími osobami dětské skupiny, mějte důvěru v jejich kompetence. Průběžně vás budou o průběhu adaptace informovat, po domluvě mohou i ze začátku posílat fotografie, aby vás ujistily, že je dítě v dětské skupině spokojené.
   1. Povídejte si s dítětem o tom, co v dětské skupině dělalo, jaké to pro něj bylo apod. Na facebooku v uzavřené skupině najdete fotografie, videa i další informace o aktivitách dětí a průběhu dne, máte tedy možnost se
      s konkrétním denním programem dětské skupiny seznámit. Dítě za zvládnutý pobyt v DS pochvalte a vyzdvihněte jeho pěkné zážitky.
   1. Respektujte individuální proces adaptace, je potřeba trpělivost a citlivost. Neporovnávejte své dítě s druhými dětmi, každé dítě je jedinečné, stejně tak jeho situace.

Mějte na paměti, že dítě se s nástupem do dětské skupiny musí: 

• Vyrovnat s odloučením od rodičů. 
• Navázat nové vztahy s pečujícími osobami, které se zároveň věnují i jiným dětem. 
• Vyrovnat s tím, že přestává být středem zájmu, jako bývalo v rodině. 
• Poznat jiný styl výchovy. 
• Navázat vztah s ostatními dětmi a dělit se o pozornost pečujících osob, o hračky apod. Dítě si musí zaujmout určitou sociální pozici, osvojit si svou roli ve skupině, způsob spolupráce, ale i způsob řešení konfliktních situací. 
• Přizpůsobit se pravidelné docházce, tedy jindy vstávat a usínat. 
• Přizpůsobit se novému pravidelnému režimu a rytmu dne. 
• Přijmout nová pravidla a omezení. 
• Poznat nové prostředí, hernu, zahradu. 
• Naučit se pravidelnosti stravování, novým chutím podávaných jídel, společnému stravování a jisté míře samostatnosti v sebeobsluze (osobní hygiena, oblékání a stolování). 
• Zvládnout říct si o pomoc (např. hygieně, oznamování pocitu žízně či hladu, při stolování apod.).

Kontakty:

• E-mail:                                  dsddmblovice@seznam.cz                               
• Telefon:                              Ing. Božena Šroubková 604 293 419,
                                              hlavní chůva Hana Herboltová 732 554 055
• Webové stránky:                detskaskupinaddmblovice.cz            

Našim cílem je bezproblémový a co nejméně stresující přechod dětí z rodinného prostředí do kolektivu DS. Pevně věříme, že společně nástup dětí do dětské skupiny a jejich adaptaci zvládneme, a moc si přejeme, aby se jim u nás líbilo.

Naše nabídka péče a rozvoje

Objevte služby, které pomáhají dětem růst v bezpečném a podnětném prostředí.